PUEDEN ACCEDER PLAN AREA DE TECNOLOGÍA PRIMER PERIODO 2024: HACIENDO CLIC AQUÍ.
PLAN DE APOYO:
1 ACTIVIDAD: TALLER INTERACTIVO VIRTUAL, O TRABAJO ESCRITO CON NORMAS ICONTEC, O EN SU DEFECTO EN EL CUADERNO.
2 ACTIVIDAD: SUSTENTACIÓN ORAL O ESCRITA.
3. FECHA DEL REFUERZO: SEMANA 11 0 12 de clases, según programación institucional.
AGENDA DEL DÍA
FECHA: SEPTIEMBRE 15 DE 2023
SEMANA: 5
CLASE: 3 Y 4
TEMA: INDICADORES DE LOGRO A DEMOSTRAR EN LAS CLASES DE HOY
PROPÓSITO: Evaluar por competencias al menos 3 logros del periodo.
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PRIMER LOGRO:
Compara a través de análisis los diferentes artefactos tecnológicos del pasado y del presente, para entender los cambios que estos han tenido en cuanto a diseños y funciones.PRIMER ACTIVIDAD:
DIBUJE 10 APARATOS TECNOLOGICOS DEL PASADO AQUÍ QUE HAN AVANZADO HACIA EL MOMENTO ACTUAL SIGNIFICATIVAMENTE
VALE POR DOS NOTAS
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PLAN DE APOYO |
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ACTIVIDAD
1: |
Taller escrito en físico |
Valor
50%. |
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ACTIVIDAD 2: |
Sustentación oral, en físico o
virtual. |
Valor
50%. |
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FECHA DE LAS ACTIVIDADES: |
SEMANA 11 del periodo o 38 del AÑO
ESCOLAR. |
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PLAN DE AREA
TERCER PERIODO 2023
Tecnología 8°
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ÁREA Y/O ASIGNATURA: |
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA |
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GRADO: |
OCTAVO |
INTENSIDAD HORARIA A LA SEMANA: |
2 HORAS SEMANALES |
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OBJETIVOS DEL GRADO: |
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Reconocer la importancia del mantenimiento y
cuidado de los artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana a
través de la manipulación, normas y registros de los mismos, que permitan la
conservación y utilidad de éstos a largo plazo. |
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COMPETENCIAS DEL ÁREA: |
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●
Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos. ●
Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas
tecnológicas. ●
Identificación y solución de problemas a través de procesos
tecnológicos. ●
Gestión de la información. ●
Cultura digital. ●
Participación social. |
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EJES GENERADORES: |
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●
Naturaleza y evolución de la tecnología ●
Apropiación y uso de la tecnología ●
Solución de problemas con la tecnología ●
Tecnología y sociedad |
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PERIODO
3 |
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EJES DE LOS ESTÁNDARES O LINEAMIENTOS EN
TÉRMINOS DE ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIÓN |
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Naturaleza y evolución de la tecnología: Analizo y explico la manera como
el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado
conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar artefactos,
procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el
entorno. Apropiación y uso de la tecnología: Analizo y explico los principios
científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos,
productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno y los
utilizo en forma eficiente y segura. Solución de problemas con tecnología: Identifico, formulo y resuelvo
problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en
cuenta algunas restricciones y condiciones; reconozco y comparo las
diferentes soluciones. Tecnología y sociedad: Participo en discusiones y debates
sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los
desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y
responsable. |
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CONTENIDOS CONCEPTUALES |
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES |
CONTENIDOS ACTITUDINALES |
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Conoce
los componentes de la factura de servicios públicos. Identifica
problemas propios del entorno, que puedan ser resueltos con soluciones
tecnológicas. Compara
tecnologías empleadas en el pasado y el presente, estableciendo tendencias en
el diseño de nuevos artefactos. |
Realiza
un análisis de acuerdo al consumo mensual y a las unidades de medida de cada
servicio público, teniendo en cuenta los instrumentos tecnológicos para
medir. Formula
varias soluciones a un mismo problema según los criterios utilizados y su
ponderación. Utiliza
herramientas tecnológicas y recursos de la web para buscar y validar
información. |
Participa
de procesos colaborativos para fomentar el uso ético, responsable y legal de
las TIC. Analiza los aportes
que la tecnología ofrece a la contabilidad. |
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INDICADORES DE DESEMPEÑO |
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1. Sobre la ergonomía del trabajo un video de menos de dos minutos que nos muestra con ejemplos prácticos las posturas adecuadas o no para la salud. AQUÍ
2. Ejercicio interactivo de aplicación de la teoría para obtener el conocimiento adecuado sobre el tema.
3. Efectos de la postura en la vida
PUEDEN BUSCARLO DE TODAS LAS ÁREAS QUE OFRECE EL PROFESOR HÉCTOR LÓPEZ
ABRE LA SIGUIENTE IMAGEN DE SERVICIOS PÚBLICOS
8°1 Fecha: 5 de septiembre de 2022
Clase 5 y 6
Semana 4 del periodo y 30 del año
Tema: Unidades de medida de los servicios publicos domisciliarios.
Proposito: Reconocer y aprender a interpretar la factura de servicios publicos domisciliarios.
Pueden ACCEDER PLAN DE AREA Y APOYO TERCER PERIODO 2022 A EL AQUÍ
ESTIMULO ACADÉMICO: Dos notas a quienes al llegar, durante la primer semana del segundo período, semana 13 o 14 de las semanas del año escolar, tengan listos en el cuaderno el plan de área y el plan de apoyo, antes de que el docente les de la clase o durante ella:
Los enlaces a los archivos de los planes de área de áreas ofrecidas por el DOCENTE HECTOR HERNAN LOPEZ LOPEZ. y con ello los planes de apoyo enunciado, en este PARA SU DESCARGA ENLACE AQUÍ.
DIRECTAMENTE A PLAN DE AREA PARA LEER EN LINEA AQUÍ, igual se puede descargar desde ARCHIVO, descargar, como word, o pdf.
